Językowe, prawne i dydaktyczne aspekty porozumiewania się z pacjentem

Komunikacja medyczna jest interdyscyplinarną dziedziną wiedzy i złożonym zestawem umiejętności praktycznych. Ze względu na specyfikę tej tematyki zagadnienia związane z porozumieniem się z pacjentami są w niniejszej książce przedstawione z perspektywy kilku dyscyplin naukowych. Autorzy zebranych w tomie prac omawiają wybrane językowe i prawne aspekty komunikacji medycznej (m.in. sposoby nazywania i opisywania tej dziedziny w dotychczasowych publikacjach, problemy natury prawnej związane z informowaniem pacjenta o ryzyku), praktyczne zagadnienia codziennych rozmów lekarzy z pacjentami (m.in. w obliczu konieczności uzyskania świadomej zgody pacjenta), a także dzielą się uwagami dydaktycznymi dotyczącymi nauczania komunikacji na uczelniach medycznych. Umiejętność komunikowania się z pacjentem wymaga od personelu medycznego wykorzystania wiedzy i umiejętności z wielu dziedzin – medycyny, socjologii, psychologii, prawa, etyki, językoznawstwa. W każdym zdaniu (a nawet słowie) wypowiadanym przez lekarza, w każdej jego reakcji na to, co i jak mówi pacjent (także w zachowaniu, mimice, spojrzeniu i postawie ciała), przejawia się kompetencja komunikacyjna, która stanowi przedmiot refleksji coraz szerszego grona polskich akademików. Warto, aby tak postrzegane pole działania, wspierane przez przedstawicieli różnych dyscyplin i środowisk, rozwijało się i coraz mocniej zakorzeniało w programach kształcenia na kierunkach medycznych. (Ze Wstępu)